自從考進數學系後，就有人說我是神經病，當時高中也聽說過有個叫高微的科目不是人唸的，
不過還是很不怕死的想看看傳說中的高微是什麼東西？
之前高三時，班上有一堆立志念數學系的，最後都跑光光了，還有3個同學是考上了寧可重考也不念，
降沒人可以一起分享心得、或是討論了.....
大一的線代、微積分、基數，都還挺輕鬆的應付掉了，到了大二對每個系而言都是比較專業的科目，
也進入了數學系的超級重頭戲：高微~~~
不過老師開學第一週上課就說要用一本很簡單的課本上，害我超級失望的，跟助教打聽了一些比較有名的
高微課本後，當週回新竹就去找吳尾貓，去交通、清華的書局找，找了Mathematical Analysis Apostol
和古典數學分析，但是一直幻想自己可以同時念這2本還有學校上課的課本，後來才發現自己在做白日夢，
第一章高微上過去，覺得沒什麼，就是最基本的set、sup、inf、countable...等等，大一基數都學過一點，
所以當時自己超傲了，完全沒把高微當什麼，後來到了第二章教convergent，突然完全不知道教授在上什麼
，一次上兩堂課，都不知道自己在學什麼，靠~~超挫折的，打從國小到現在，從來沒學數學學的完全不知道
老師在幹麻的，後來那幾個週末自己龜在圖書館，翻了好久，才翻懂，不過也很慶幸，起碼我知道當時我自己
數學又爬了一層更高的階梯，後來到第一次期中考前，考前最後一個單元是limsup，第一堂定義聽過去，也覺得
沒什麼，完全沒像助教說的多玄，到了下一次上課，開始上limsup的相關定理，又是一大打擊，聽不懂，就降直
接去考期中考了，不過第一次的高微期中考完全不知道怎麼準備，雖然老師考題應該算很簡單了，滿分也調到了
120分，但是最後才考剛好一半，哀~~~慘阿。
後來期中考後，開始教Cauchy，那邊又開始唸的比較快樂，不過果然那只是暴風雨前的寧靜，這本課本編的很奇怪，
第3章是把拓樸的一些東西拿來教，上什麼open cover、open、close，那幾次上課都超痛苦的，我想兩堂下來，只有
老師知道自己在幹麻，後來到3-2上compact，那邊起就是狂抄筆記而已，因為也不知道自己在聽什麼了，後來回家在
努力的消化，到了期末考前，還是不知道那一堆是什麼東西，就跑去考期末考了，所以這學期的高微真的是過的莫名
其妙。
寒假開始很努力的消化上學期學的東西，總算在寒假過完前，搞懂了limsup在幹麻了，哀~~~當時還想這本課本號稱很
簡單，但是畢竟高微就是高微，有夠芭樂難的，到現在compact還是看的很奇怪。
進入下學期後，開始學integral，那邊應該是我學到覺得最好玩的地方了，就是去切割，然後算sup和inf，那一段應該是學
的最有心得的一段，超級好玩的~~~也是最有信心考最好的一次期考，不過是大意還是太輕敵了？那次是打擊最大的一次期考，
每題都有感覺，但是都寫不出來，考到鐘聲已經響起卻寫不到一半，這是打擊最大的一次期考吧，最後考出來僅40餘分。
經過那次考試後，準備期末考的心態就變了很多，一個定義一個定理，在唸時都是唸到後來包括敘述已經不看課本逼自己可以
默寫出來，不過期末考時就有一種很特別的感覺，感覺愈念愈順手，記一個定理、唸一個題目等，都是很順手，很快就記出來
了，也不是記起來，就是很容易掌握到那定理的關鍵，或許跟之前一個學姐說的一樣，高微這東西就是一開始入手最難，等唸
出感覺，會愈來愈順，所以期末考準備的其實算是很輕鬆，期末考時，寫的也很順，延著寫下去，提早了快40分鐘交卷(一堂課考
90分鐘)，走出教室突然有種失落感，一年的高微就降莫名其妙的過掉了，當初期待的心情到現在過了一年考完，中間經歷了多少改變？
每次想到頭超痛到想通時那種興奮，每次看到一陌生定理到後來變成自己解題的工具，一步一步征服了，一步一步往上爬，這一年就
降過掉了，起碼我覺得自己過的很充實，雖然期末考過了，但是高微還沒過，還有兩大聖經Rudin、Apostol等著我去征服，繼續努力~~~~
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